Сайт ИнЕУ Упрощенный режим О Библиотеке Руководство пользователя
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


Книжный фонд - результаты поиска

Вид поиска
Книжный фонд
Статьи
Электронные библиотеки
Периодические издания
Магистерские диссертации
Полнотекстовые электронные издания
Сайты журналов
Труды ученых ИнЕУ
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>K=Программированное обучение и его соответствие теории поэтапного формирования умственных действий<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.268.8
К 28

    Касен, Г. А.
    Теория и методика преподавания психологических дисциплин в вузе [Текст] / Г. А. Касен. - Новое изд. - Алматы : Қазақ университеті, 2013. - 287 с. - ISBN 978-601-247-239-4 : 1 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.268.8
Рубрики: Методика преподавания психологии
Кл.слова (ненормированные):
Теория и методика преподавания психологических дисциплин в вузе -- Преподавание – организационно-информационная основа учебной деятельности в вузе -- Индивидуальный стиль педагогической деятельности -- Профессиональная деформация и психологические защиты в профессиональной деятельности преподавателя вуза -- Культура инновационного образования и управление учебно-воспитательным процессом в высшей школе -- Культура инновационного образования -- Взаимодействие субъектов образовательного процесса вуза как основа эффективности учебной деятельности -- Управление взаимодействием в учебном процессе высшей школы -- Логика учебного процесса и структура процесса усвоения -- Эволюция подходов к проблеме обучения -- Личностно-ориентированное обучение -- «Личностно-ориентированная технология» К. Роджерса -- Виды и методы обучения -- Программированное обучение и его соответствие теории поэтапного формирования умственных действий -- Интерактивное (коммуникативное) обучение -- Наглядные методы преподавания психологических дисциплин -- Эвристические методы обучения -- Управление процессом усвоения при поисково-исследовательской деятельности обучающихся в проблемной ситуации -- Психологическая теория учебной деятельности -- Лекторское мастерство преподавателя -- Методическое проектирование учебных ситуаций -- Формирование у студентов мотивации к глубокому изучению психологии -- Организация самостоятельной работы студентов по психологическим дисциплинам -- Работа с учебником и изучение научной литературы по психологии -- Педагогическая работа по организации работы с учебником и учебной литературой -- Контроль как учебное действие обучающегося в качестве составного элемента образовательного процесса -- Формы и методы контроля результатов обучения

Экз-ры: (1)

” Цитировать
Найти похожие
 
Стандартный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)