Поисковый запрос: <.>K=АЛГОРИТМ<.> |
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Перевалова, Э. В.
Принципы и алгоритм формирования консолидированного бюджета вуза [Текст] / Э. В. Перевалова // Экономика образования. - 2012. - N 6. - С. 46-53
Рубрики: Экономика образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
формирование бюджета вуза -- консолидированный бюджет
Экз-ры: чз(1)
 Ссылка для цитирования Э. В. Перевалова Принципы и алгоритм формирования консолидированного бюджета вуза//Экономика образования. - 2012. - N 6. - С. 46-53 ” Цитировать
Найти похожие
|
2.
|
Прядехо, А. А
Алгоритм развития познавательных способностей учащихся [Текст] / А.А Прядехо // Педагогика. - 2002. - №3.-С.8-15
Рубрики: Психология--общая--педагогическая
Кл.слова (ненормированные):
способность -- развитие -- обучение -- мышление -- воображение -- восприятие -- установка -- абстрагирование -- психика -- память
Ссылка для цитирования А.А Прядехо Алгоритм развития познавательных способностей учащихся//Педагогика. - 2002. - №3.-С.8-15 ” Цитировать
Найти похожие
|
3.
|
Глазунова, М.А. и др.
Интегрированный курс на основе ТРИЗ-педагогики [Текст] / М. и. Глазунова // Педагогика. - 2002. - №6-С.40-43
Рубрики: Образование--Среднее
Россия
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- Альштуллер -- поиск -- алгоритм -- мысль -- мышление
Ссылка для цитирования М. и. Глазунова Интегрированный курс на основе ТРИЗ-педагогики//Педагогика. - 2002. - №6-С.40-43 ” Цитировать
Найти похожие
|
4.
|
Концепция школы сотрудничества: пути реализации, алгоритм сохранения [Текст] // Директор школы. - 2003. - №2. - С. 42-50
Рубрики: Образование--Среднее
Кл.слова (ненормированные):
школа -- сотрудничество -- концепция -- модель -- структура -- игра -- выпускник -- личность -- принцип -- кправление
Экз-ры: списан(1)
Ссылка для цитирования Концепция школы сотрудничества: пути реализации, алгоритм сохранения//Директор школы. - 2003. - №2. - С. 42-50 ” Цитировать
Найти похожие
|
5.
|
Попов, С. В.
О проблеме создания интеллектуальных обучающих систем [Текст] / С. В. Попов // Информатика и образование. - 2003. - №8. - С. 53
Рубрики: Информатика
Образование
Кл.слова (ненормированные):
мышление логическое -- школа -- программирование -- алгоритм -- математика
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования С. В. Попов О проблеме создания интеллектуальных обучающих систем//Информатика и образование. - 2003. - №8. - С. 53 ” Цитировать
Найти похожие
|
6.
|
Попов, Г. В.
Алгоритм комплексной диагностики масляных трансформаторов. [Текст] / Г. В. Попов // Электрические станции. - 2003. - N8. - С. 54-58
Рубрики: Энергетика
Кл.слова (ненормированные):
трасформатор -- оборудование -- вибрация -- матрица
Экз-ры: чзэ(1)
Ссылка для цитирования Г. В. Попов Алгоритм комплексной диагностики масляных трансформаторов.//Электрические станции. - 2003. - N8. - С. 54-58 ” Цитировать
Найти похожие
|
7.
|
Панченко, С. В.
Компьютерный анализ тепловых схем энерготехнологических систем. [Текст] / С. В. Панченко // Проблемы энергетики(Известия высших учебных заведений). - 2003. - N7-8. - С. 3-15
Рубрики: Теплотехника--Энергетика
Кл.слова (ненормированные):
система тепловая -- поток технологический -- алгоритм -- матрица -- программа
Экз-ры: чзт(1)
Ссылка для цитирования С. В. Панченко Компьютерный анализ тепловых схем энерготехнологических систем.//Проблемы энергетики(Известия высших учебных заведений). - 2003. - N7-8. - С. 3-15 ” Цитировать
Найти похожие
|
8.
|
Горячева, М. А.
Об опыте использования социально-психологических методов совершенствования профессионального общения сотрудников таможенной службы [Текст] / М. А. Горячева // Инновации в образовании. - 2003. - №4. - С. 57-68
Рубрики: Психология--Юридическая
Кл.слова (ненормированные):
таможня -- таможенник -- общение -- профессиональное -- сотрудник -- открытость -- эмоция -- адаптация -- эксперимент -- алгоритм -- анкета -- контент-анализ
Экз-ры:
Ссылка для цитирования М. А. Горячева Об опыте использования социально-психологических методов совершенствования профессионального общения сотрудников таможенной службы//Инновации в образовании. - 2003. - №4. - С. 57-68 ” Цитировать
Найти похожие
|
9.
|
Альтергот, А. В.
Алгоритмы построения выпуклой оболочки множества точек на плоскости [Текст] / А. В. Альтергот, С. Н. Талипов // Вестник ИнЕУ. - 2012. - №1. - С. 221-226
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
построение выпуклой точки множества точек -- алгоритм Грэхема
Соавторы:
Талипов, С.Н.
Экз-ры: бф(1)
Ссылка для цитирования А. В. Альтергот, С. Н. Талипов Алгоритмы построения выпуклой оболочки множества точек на плоскости//Вестник ИнЕУ. - 2012. - №1. - С. 221-226 ” Цитировать
Найти похожие
|
10.
|
Ревинский, О. В
Патентоспособность технических решений с компьютерным программным обеспечением [Текст] / О.В Ревинский // Патенты и лицензии. - 2003. - №12. - С. 20-28
Рубрики: Наука
Россия
Кл.слова (ненормированные):
патент -- компьтер -- обеспечение -- программа -- алгоритм -- операция
Экз-ры:
Ссылка для цитирования О.В Ревинский Патентоспособность технических решений с компьютерным программным обеспечением//Патенты и лицензии. - 2003. - №12. - С. 20-28 ” Цитировать
Найти похожие
|
11.
|
Шмарион, Ю.
Адаптивная образовательная система: формальная модель [Текст] / Ю. Шмарион // Высшее образование в России. - 2003. - №6. - С. 148-150
Рубрики: Образование--Высшее
Россия
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- технология -- адаптивное -- система -- модель -- алгоритм -- процесс -- адаптация -- непрерывность
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Ю. Шмарион Адаптивная образовательная система: формальная модель//Высшее образование в России. - 2003. - №6. - С. 148-150 ” Цитировать
Найти похожие
|
12.
|
Подласый, И. П.
Педагогический диагноз- средство эффективного влияния на развитие событий [Текст] / И. П. Подласый // Школьные технологии. - 2003. - №5. - С. 109-117
Рубрики: Образование--Среднее
Россия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- педагогика -- алгоритм -- урок -- обученность -- обучаемость -- темп -- тестирование
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования И. П. Подласый Педагогический диагноз- средство эффективного влияния на развитие событий//Школьные технологии. - 2003. - №5. - С. 109-117 ” Цитировать
Найти похожие
|
13.
|
Макулбекова, А.
Алгоритм действий финансового консультанта при выводе ценных бумаг эмитента на фондовый рынок Казахстана [Текст] / А. Макулбекова, М Иванов // Рынок ценных бумаг Казахстана. - 2004. - №1. - С. 38-45
Рубрики: Экономика--Финансы
Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
консультант -- ценная бумага -- рынок -- эмитент -- регистрация -- эмиссия -- акция -- выпуск -- размещение
Соавторы:
Иванов, М
Экз-ры: чзэ(1)
Ссылка для цитирования А. Макулбекова, М Иванов Алгоритм действий финансового консультанта при выводе ценных бумаг эмитента на фондовый рынок Казахстана//Рынок ценных бумаг Казахстана. - 2004. - №1. - С. 38-45 ” Цитировать
Найти похожие
|
14.
|
Коротков, А. М
Компьютерное образование с позиций системно-деятельностного подхода [Текст] / А.М Коротков // Педагогика. - 2004. - №2. - С. 3-10
Рубрики: Образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
подход -- системный -- деятельностный -- система -- обучение -- компьютерное -- личность -- модель -- задача -- дифференцированность -- компьютер -- алгоритм
Экз-ры:
Ссылка для цитирования А.М Коротков Компьютерное образование с позиций системно-деятельностного подхода//Педагогика. - 2004. - №2. - С. 3-10 ” Цитировать
Найти похожие
|
15.
|
Миронычева, В. Ф
Метод проектов на уроке литературы [Текст] / В.Ф Миронычева // Школьные технологии. - 2003. - №6. - С. 100-109
Рубрики: Образование--Методика преподавания
Россия
Кл.слова (ненормированные):
литература -- метод -- проект -- словесность -- задание -- алгоритм
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования В.Ф Миронычева Метод проектов на уроке литературы//Школьные технологии. - 2003. - №6. - С. 100-109 ” Цитировать
Найти похожие
|
16.
|
Антропова, Л. В
Акме-технологии в профессиональной подготовке учителя адаптивной школы [Текст] / Л.В Антропова // Школьные технологии. - 2003. - №6. - С. 213-222
Рубрики: Образование--Среднее
Россия
Кл.слова (ненормированные):
технология -- акмеология -- акме -- учитель -- школа -- адаптивная -- игра -- алгоритм
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Л.В Антропова Акме-технологии в профессиональной подготовке учителя адаптивной школы//Школьные технологии. - 2003. - №6. - С. 213-222 ” Цитировать
Найти похожие
|
17.
|
Биленко, В. А.
Функциональные возможности современных АСУ ТП ТЭС и новый уровень автоматизации. [Текст] / В. А. Биленко // Электрические станции. - 2004. - N1. - С. 13-18
Рубрики: Электротехника--Автоматизация
Россия
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация -- АСУ ТП ТЭС -- алгоритм -- аппарат -- нагрузка -- контроль -- модуль -- информация -- управление -- котел -- топливо
Экз-ры: чзт(1)
Ссылка для цитирования В. А. Биленко Функциональные возможности современных АСУ ТП ТЭС и новый уровень автоматизации.//Электрические станции. - 2004. - N1. - С. 13-18 ” Цитировать
Найти похожие
|
18.
|
Шумилина, Н. Д
Переливашка и водолей [Текст] : задачи разного уровня сложности / Н.Д Шумилина // Информатика в школе. - 2004. - №3. - С.49-89
Рубрики: Образование--Начальное
Россия
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- школа -- алгоритм -- задача -- емкость -- жидкость -- решение -- обучение
Ссылка для цитирования / Н.Д Шумилина Переливашка и водолей//Информатика в школе. - 2004. - №3. -С.49-89 ” Цитировать
Найти похожие
|
19.
|
Алькенова, Г.
Алгоритм работы по "Методике Ривина" [Текст] / Г Алькенова // Преподавание в начальной школе. - 2004. - №4. - С. 5-7
Рубрики: Образование--Начальное
Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- алгоритм -- "Методика Ривина"
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Г Алькенова Алгоритм работы по "Методике Ривина"//Преподавание в начальной школе. - 2004. - №4. - С. 5-7 ” Цитировать
Найти похожие
|
20.
|
Жужжалов, В. Е
Интеграция парадигм программирования в курсе информатики [Текст] / В.Е Жужжалов // Инфо. - 2004. - №10. - С.32-35
Рубрики: Образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
технология -- алгоритм -- парадигма -- обучение -- форма -- интеграция -- информатика
Ссылка для цитирования / В.Е Жужжалов Интеграция парадигм программирования в курсе информатики//Инфо. - 2004. - №10. -С.32-35 ” Цитировать
Найти похожие
|
|
|
|
Сайт ИнЕУ
Упрощенный режим
О Библиотеке
Руководство пользователя
Книжный фонд
Стандартный