Поисковый запрос: <.>K=когнитивность<.> |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1.
| Бектурова Ж.Б. Онтологические проблемы языкового знака и когнитивная теория в философии/Ж. Б. Бектурова // Социальные и экономические аспекты развития региона:Мат. конференции. , П.,2001. т.Ч.1.-С.172
|
2.
| Амирова Л Профессионально-педагогическая мобильность учителя как целевая установка высшего педагогического образования/Л Амирова, З Багишев // Алма матер, 2004. т.№1.-С.55-60
|
3.
| Гаргай В.Б Повышение квалификации учителей на Западе: рефлексивная модель обучения/В.Б Гаргай // Педагогика, 2004. т.№2..-С.72-79
|
4.
| Воробьев Н.Е Дидактическая система В. Клафки/Н.Е Воробьев, О.В Новакова // Педагогика, 2004. т.№2..-С.80-84
|
5.
| Бершадский М.Е Сравнительный анализ некоторых психологических теорий научения/М.Е Бершадский, Е.А Бершадская // Школьные технологии, 2003. т.№6..-С.40-51
|
6.
| Володарская Е Ученые в современном российском обществе (социально-психологический анализ)/Е Володарская // Высшее образование в России, 2004. т.№4..-С.121-130
|
7.
| Васильева Е.Н Инновационность в обучении будущего специалиста/Е.Н Васильева // Стандарты и мониторинг в образовании, 2004. т.№2..-С.35-36
|
8.
| Поляков О. Принципы профильно-ориентированного обучения английскому языку и факторы, способствующие их реализации/О. Поляков // Алма матер, 2004. т.№3.-С.23-26
|
9.
| Гончаров В.С Соотношение форм когнитивного развития и типов его проектирования // Психологическая наука и образование, №2.-С.С.11-19
|
|
|
Сайт ИнЕУ
Упрощенный режим
О Библиотеке
Руководство пользователя
Книжный фонд
Стандартный