Поисковый запрос: <.>K=тест<.> |
Общее количество найденных документов : 99
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Вербицкий А.А. Тестирование в образовании:проблемы и перспективы/А. А. Вербицкий, Е. Е. Креславская // Педагогика, 2012. т.N 8.-С.3-13
|
2.
| Дубовицкая Т.Д. Диагностика уровня профессиональной направленности студентов/Т. Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование, 2004. т.№2.-С.82-86
|
3.
| Тілеуқабылова Ж. Қазақ тілін оқытудың қарқынды тәсілі-тест технологиясы/Ж. Тілеуқабылова, С. Төлеуқызы // Казахский язык и литература в русской школе, 2012. т.N8.-С.67-74
|
4.
| Рсымбетова А.и. Применение тестового метода в контроле знаний студентов по теоретическим основам химической технологии неорганических веществ/А. и. Рсымбетова // Поиск. Сер. ЕиТН, 2001. т.N6 .- С.104-107
|
5.
| Козлова Н.П. Подготовка учащихся к ЕНТ по русскому языку на основе методики С.А. Штильмана "Индивидуальная коррекция грамотности"/Н. П. Козлова // Русский язык в школах и вузах Казахстана, 2012. т.N 3.-С.41-42
|
6.
| Длимбетова Г Методика разработки тестовых заданий при изучении курса "Основы радиационной экологии"/Г Длимбетова // Поиск.Сер.ЕТН, 2002. т.N 1 .-С.166-174
|
7.
| В помощь лицам, готовящимся к сдаче квалификационных экзаменов на получение квалификационного свидетельства аудитора // Бухгалтерский учет и аудит, 2002. т.N1.-С.3-27
|
8.
| Грищенко Е.В. О влиянии логических тестов на развитие мышления учащихся/Е. В. Грищенко // Математика в школе, 2013. т.N 5.-С.35-40
|
9.
| Балыкбаев Т. Использование современных телекоммуникационных средств в организации тестового контроля/Т Балыкбаев // Высшая школа Казахстана, 2002. т.N 3 .-С.40-44
|
10.
| Дрюк О.В. Использование активных форм обучения/О. В. Дрюк, Г. С. Мнайдарова // Дулатовские чтения-2012 в 3-х т.Т.1:" Республика Казахстан и Евразийское экономическое сотрудничество: сотрудничество во имя прогресса": Мат.4-й Межд.н.-практ. конф. 23 нояб., Костанай: КИнЭУ им.Дулатова,2012.-С.127-129
|
11.
| Чернокульский Ю. К вопросу адаптации студентов высшей школы/Ю. Чернокульский // Высшая школа Казахстана, 2002. т.№2.-С.18-23
|
12.
| Турсунбаева А. Современное состояние и перспективы использования тестов/А. Турсунбаева // Высшая школа Казахстана, 2002. т.№2.-С.76-83
|
13.
| Беспалько В.П Система тестов TOEFL: педагогические несуразности/В.П Беспалько // Педагогика, 2002. т.№4.-С.89-94
|
14.
| Архиреева Т.В. Методика измерения родительских установок и реакций/Т. В. Архиреева // Вопросы психологии, №5.-С.С.144-153
|
15.
| Корсак К Тесты- и не роскошь, и не идеал/К Корсак // Народное образование, 2002. т.№8.-С.91-98
|
16.
| Сафонцев С.А Контроль качества образовательного процесса на основе тестовой диагностики/С.А Сафонцев // Школьные технологии, 2002. т.№5.-С.169-180
|
17.
| Баранов В.С. Геном человека - научная основа молекулярной медицины/В. С. Баранов // Биология для школьников, 2003. т.N2..-С.2
|
18.
| Рыжков Н.Ю. Методики исследования уровня готовности детей к обучению в школе/Н. Ю. Рыжков // Практика административной работы в школе, 2003. т.№4.-С.62-79
|
19.
| Рассадкин Ю. Профильная школа: в поисках базовой модели/Ю. Рассадкин // Директор школы, 2003. т.№5.-С.11-18
|
20.
| Сафонцев С.. К вопросу стандартизации критериально ориентированного теста/С. . Сафонцев // Стандарты и мониторинг в образовании, 2003. т.№3.-С.27-37
|
|
|
|
Сайт ИнЕУ
Упрощенный режим
О Библиотеке
Руководство пользователя
Книжный фонд
Стандартный