Ссылка для цитирования

Аналитический обзор защищенных диссертационных исследований в области педагогики, методики преподавания частных дисциплин и психологии(2002г.)//Вестник Академии Пед.наук Казахстана. - 2005. - №2. - С. 53-60

Ссылка для цитирования

Д. Аронов, В Садков К проблеме определения понятия "научная (научно-педагогическая) школа"//Alma mater. - 2003. - №6. - С. 8-13

Ссылка для цитирования

С. Баяндина Объединенный диссертационный совет на базе Казгосженпи//Высшая школа Казахстана. - 2003. - №2. - С. 176-178

Ссылка для цитирования

Б. Бедный Диагностика потенциала подготовки научных кадров вуза//Высшее образование в России. - 2003. - №4. - С. 3-14

Ссылка для цитирования

Б. Бедный Продуктивность исследовательской работы аспирантов(наукометрические оценки)//Высшее образование в России. - 2006. - №7. - С. 20-35

Ссылка для цитирования

А.С Белкин, Е.В Ткаченко Диссертационный совет по педагогике: проблемы и перспективы//Педагогика. - 2002. - №9. - С. 54-60

Ссылка для цитирования

В. Бишимбаев Образование- процесс творческий//Казахстанская правда. - 2003. - 19 дек.

Ссылка для цитирования

Г. Д. Бухарова, С. А. Стариков От магистерской диссертации к кандидатской//Дист. и вирт.обучение. - 2017. - №2. - С. 91-98
URL http://lib.ineu.kz/CGI/irbis64r_11/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=PERIOD&Image_file_name=\pdf_file\Дист_2017№2.pdf...

Ссылка для цитирования

Г. Валеев О качествах экспертизы диссертационных исследований (социогуманитарные науки)//Алма матер. - 2005. - N5. - С. 38-43

Ссылка для цитирования

Г. Х. Валеев Формулировка новизны иследования//Педагогика. - 2003. - №7. - С. 25-29