Ссылка для цитирования

А. М. Акопянц Прагмалингводидактика-современная парадигма обучения иностранным языкам//Иностранные языки в школе. - 2009. - №3. - С. 17-21

Ссылка для цитирования

А. Е. Байдильдина, М.С Хамитова Лингводидактическая модель формирования языковой личности//Вестник ИнЕУ. - 2009. - №1. - С. 79-81

Ссылка для цитирования

И.Л Бим Всегда ли инновации в области терминологии- следствие развития научного знания?//Иностранные языки в школе. - 2004. - №3. - С. 30-33

Ссылка для цитирования

Р. А. Вафеев Типы сопоставительных исследований с точки зрения их методической ориентации//Государственная языковая политика:региональное развитие и сфера применения:мат.междунар.науч.-практ.конф.7 нояб.2008г. - Павлодар: ИнЕУ, 2008. - С. 253-259

Ссылка для цитирования

М. В. Всеволодова Поля,категории и концепты в грамматической системе языка//Вопросы языкознания. - 2009. - №3. - С. 76-99

Ссылка для цитирования

Н. Д. Гальскова Межкультурное обучение: проблема целей и содержания обучения иностранным языкам//Иностранные языки в школе. - 2004. - №1. - С. 3-7

Ссылка для цитирования

Н. Д. Гальскова Основные парадигмальные черты современной методической науки//Иностранные языки в школе. - 2011. - №7. - С. 2-11

Ссылка для цитирования

Н. А. Емельянова Лекция как разновидность риторически организованного дискурса:проблема овладения особенностями жанра//Вестн.МУ.Сер.Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - №2. - С. 95-103

Ссылка для цитирования

В.Т Ковальчук Об основных понятиях лингводидактики//Иностранный язык в школе. - 2003. - №5. - С. 15-21

Ссылка для цитирования

М. Козорезова Функции прилагательных в морфоситаксической структуре предложных единиц (фрагмент лингводидактической модели русской грамматики)//Вестн.МУ.Сер.филология. - 2012. - N1. - С. 128-136