Ссылка для цитирования

А. А. Либерман К вопросу о ведущей деятельности современных подростков//Вопросы психологии. - 2005. - №4. - С. 117-124

Ссылка для цитирования

Ж. Д. Байсеитова Тревожность - как свойство личности , обуславливающее ее поведение//Вестник ПаУ. - 2003. - №2. - С. 47-50

Ссылка для цитирования

И. Басок Особенности работы психолога с замкнутыми детьми//Вестник ПаУ. - 2004. - N4. - С. 94-99

Ссылка для цитирования

В. А. Учненко Сказкотерапия: миф или терапевтическая метафора?//Педагогика КZ. - 2005. - N5. - С. 26-36

Ссылка для цитирования

С. Малыбаева Формирование психики детей при разводе родителей//Педагогика КZ. - 2005. - N6. - С. 5-12

Ссылка для цитирования

Е. С. Бахурина, О. А. Прутьянова Учебная мотивация и социально-психологическая адаптация учащихся профильных десятых классов//Психология и школа. - 2005. - N2. - С. 24-33

Ссылка для цитирования

Т. С. Баранова Девиантное поведение подростков - трудности социализации//Психология и школа. - 2005. - N3. - С. 3-21

Ссылка для цитирования

З. В. Луковцева, С.Ю Гаямова Формирование самосознания подростков,воспитывающихся в условиях жестокого обращения//Психология и школа. - 2005. - N3. - С. 42-56

Ссылка для цитирования

Ю. В. Евсеенкова, К.И Суханова К проблеме теории и практики исследований интеллекта: некоторые аспекты теории успешного интеллекта Р.Стернберга//Психология и школа. - 2005. - N2. - С. 65-80

Ссылка для цитирования

И. В. Абель Психологический андеграунд//Психология и школа. - 2005. - N3. - С. 125-131