Ссылка для цитирования

Е. Ю. Караджаева Проблемное обучение//История Казахстана. - 2008. - N6. - С. 7-15

Ссылка для цитирования

А. Ю. Качеева Внедрение технологии разноуровневого обучения на уроках истории в классах у детей с задержкой психического развития//История Казахстана:преподавание в школах и вузах. - 2012. - N 12. - С. 3-10

Ссылка для цитирования

Ф. С. Искакова Использование на уроках истории новой образовательной технологии-дидактические многомерные инструменты (ДМИ),представленные в виде логико-смысловых моделей (ЛСМ)//История Казахстана:преподавание в школах и вузах. - 2013. - N 3. - С. 9-16

Ссылка для цитирования

Д. Д. Тлегенова Внеклассная работа как эффективная форма обучения, развития и воспитания учащихся при подготовке к ЕНТ на основе применения информационной и игровой технологий//История в казахстанской школе. - 2013. - N 1. - С. 10-13

Ссылка для цитирования

Н. В. Матвеева Казахстан в годы репрессий//История Казахстана. - 2009. - N2. - С. 35-40

Ссылка для цитирования

И. Н. Кулагина Использование нестандартных форм обучения на уроках истории//История Казахстана:преподавание в школах и вузах. - 2012. - N 11. - С. 3-10

Ссылка для цитирования

Г. В. Прокопьева Использование комбинативных средств обучения на уроках истории//История Казахстана. - 2012. - N 5. - С. 3-12

Ссылка для цитирования

А. С. Досанова Интеграция знаний как средство активизации формирования компетенций учащихся начальных классов//История Казахстана. - 2012. - N5. - С. 18-24

Ссылка для цитирования

С. В. Колмыкова Формирование навыков самостоятельной работы на уроках истории//История Казахстана. - 2012. - N 5. - С. 13-17

Ссылка для цитирования

Е. И. Весельская Традиции,обычаи и религиозные верования казахского народа//История Казахстана. - 2012. - N5. - С. 60-69