Поисковый запрос: <.>K=типы<.> |
Общее количество найденных документов : 84
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Буркитбаева, Г. Г.
Учебное пособие "текст и дискурс.Типы дискурса" для магистрантов и аспирантов-филологов [Текст] / Г. Г. Буркитбаева // Вестн.Каз НУ Сер.Филолог. - 2007. - N6. - С. 210-212
Рубрики: Филологические науки--лингвистика
Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания языка -- лингвистика -- учебное пособие -- типы дискурса -- магистрант-филолог -- аспирант-филолог -- филология
Экз-ры:
 Ссылка для цитирования Г. Г. Буркитбаева Учебное пособие "текст и дискурс. Типы дискурса" для магистрантов и аспирантов-филологов//Вестн.Каз НУ Сер.Филолог. - 2007. - N6. - С. 210-212 ” Цитировать
Найти похожие
|
2.
|
Драйден, Г.
Как найти стиль обучения при использовании разновидностей интеллекта [Текст] / Г. Драйден // Пед.техника. - 2008. - N2. - С. 16-26
Рубрики: Образование--среднее
За рубежом
интеллект--разновидность интеллекта
Кл.слова (ненормированные):
стиль обучения -- использование разновидностей интеллекта -- типы интеллекта -- лингвистический -- логически-математический -- визуально-пространственный -- музыкальный -- идеомоторный -- межличностный -- внутриличностный -- интроверт -- экстраверт
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Г. Драйден Как найти стиль обучения при использовании разновидностей интеллекта//Пед.техника. - 2008. - N2. - С. 16-26 ” Цитировать
Найти похожие
|
3.
|
Пантелеева, Л. Т.
Типы семинарских занятий в старших классах [Текст] / Л. Т. Пантелеева // Литература в школе. - 1988. - N4. - С. 22-29
Рубрики: Литература--обучение
Россия
Кл.слова (ненормированные):
старшие классы -- семинарские занятия -- школьное обучение -- литература -- семинар-конференция
Экз-ры: списан(1)
Ссылка для цитирования Л. Т. Пантелеева Типы семинарских занятий в старших классах//Литература в школе. - 1988. - N4. - С. 22-29 ” Цитировать
Найти похожие
|
4.
|
Потапова, Л. А.
Метод проектов и обучение в сотрудничестве [Текст] / Л. А. Потапова // Творческая педагогика. - 2009. - №1. - С. 77-82
Рубрики: Педагогика
Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- обучение в сотрудничестве -- типология проекта -- исследовательские проекты -- типы проектов
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Л. А. Потапова Метод проектов и обучение в сотрудничестве//Творческая педагогика. - 2009. - №1. - С. 77-82 ” Цитировать
Найти похожие
|
5.
|
Лизинский, В. М.
Технологии,формы и содержание проведения педагогических советов в школе [Текст] / В. М. Лизинский // Завуч. - 2012,2013.-№1. - N5,№6,№7,№8. - С. 98-108
Рубрики: Управление школой
Россия
Кл.слова (ненормированные):
проведение педсоветов в школе -- малые педсоветы -- типы педсоветов -- темы педсоветов
Экз-ры: кол(1)
Ссылка для цитирования В. М. Лизинский Технологии,формы и содержание проведения педагогических советов в школе//Завуч. - 2012,2013.-№1. - N5,№6,№7,№8. - С. 98-108 ” Цитировать
Найти похожие
|
6.
|
Белобрыкина, О. А.
Проявление дезадаптации в образовательном пространстве школы: причины, типы, возможности профилактики [Текст] / О. А. Белобрыкина // Психология и школа. - 2005. - №2. - С. 3-11
Рубрики: Образование--Среднее
Россия
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дезадаптация -- школа -- профилактика -- психология
Экз-ры:
Ссылка для цитирования О. А. Белобрыкина Проявление дезадаптации в образовательном пространстве школы: причины, типы, возможности профилактики//Психология и школа. - 2005. - №2. - С. 3-11 ” Цитировать
Найти похожие
|
7.
|
Крашенинникова, Е. А.
О роли запоминания в изучении языков [Текст] / Е. А. Крашенинникова // Иностранные языки в школе.Спецвыпуск "Золотые страницы". - 2012. - Вып.5. - С. 87-95
Рубрики: Методика обучения-иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
типы памяти -- роль запоминания -- долговременная память -- изучение языков
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Е. А. Крашенинникова О роли запоминания в изучении языков//Иностранные языки в школе.Спецвыпуск "Золотые страницы". - 2012. - Вып.5. - С. 87-95 ” Цитировать
Найти похожие
|
8.
|
Безлепкина, П. В.
Организация экологического воспитания в общеобразовательном учреждении [Текст] / П. В. Безлепкина, А Назарова // Открытый урок:методики,сценарии и примеры. - 2012. - N6. - С. 4-8
Рубрики: Экологическое воспитание
Россия
Кл.слова (ненормированные):
экологическое воспитание в школе -- типы экологических занятий -- воспитание экологической культуры
Соавторы:
Назарова, А
Экз-ры: кол(1)
Ссылка для цитирования П. В. Безлепкина, А Назарова Организация экологического воспитания в общеобразовательном учреждении//Открытый урок:методики,сценарии и примеры. - 2012. - N6. - С. 4-8 ” Цитировать
Найти похожие
|
9.
|
Шабельникова, Е.
Больше чем просто зарплата:поговорим о корпоративной культуре [Текст] / Е. Шабельникова // Делопроизводство в Казахстане. - 2012. - N 12. - С. 78-84
Рубрики: Корпоративная культура
Кл.слова (ненормированные):
корпоративная культура -- уровни корпоративной культуры -- типы корпоративной культуры -- правила корпоративной культуры
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Е. Шабельникова Больше чем просто зарплата:поговорим о корпоративной культуре//Делопроизводство в Казахстане. - 2012. - N 12. - С. 78-84 ” Цитировать
Найти похожие
|
10.
|
Леонтович, А. В.
Выполнение индивидуальных исследовательских работ школьников (Исследование и проект - в чем разница?) [Текст] / А. В. Леонтович, А. С. Саввичев // Открытый урок:методики,сценарии и примеры. - 2012. - №10,11. - С. 19-31
Рубрики: Педагогика
Россия
Кл.слова (ненормированные):
исследовательские работы школьников -- проект -- типы творческой работы
Соавторы:
Саввичев, А.С.
Экз-ры: кол(1)
Ссылка для цитирования А. В. Леонтович, А. С. Саввичев Выполнение индивидуальных исследовательских работ школьников (Исследование и проект - в чем разница?)//Открытый урок:методики,сценарии и примеры. - 2012. - №10,11. - С. 19-31 ” Цитировать
Найти похожие
|
11.
|
Шадрин, Н. С.
Кризис в современной психологии и перспективы его преодоления в контексте идеи постнеклассической рациональности [Текст] / Н. С. Шадрин // Педвестник Казахстана. - 2012. - N3. - С. 215-220
Рубрики: Психология
Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
кризис в современной психологии -- типы научной рациональности -- неклассическая психология -- постнеклассическая психология
Экз-ры: бф(1)
Ссылка для цитирования Н. С. Шадрин Кризис в современной психологии и перспективы его преодоления в контексте идеи постнеклассической рациональности//Педвестник Казахстана. - 2012. - N3. - С. 215-220 ” Цитировать
Найти похожие
|
12.
|
Сулейменова, Г. Н.
Корпоративная культура-основа эффективной деятельности компании [Текст] / Г. Н. Сулейменова // Банки Казахстана. - 2013. - N 4. - С. 41-43
Рубрики: Корпоративная культура
Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
типы корпоративных культур -- деловая этика -- имидж компании
Экз-ры: чзэ(1)
Ссылка для цитирования Г. Н. Сулейменова Корпоративная культура-основа эффективной деятельности компании//Банки Казахстана. - 2013. - N 4. - С. 41-43 ” Цитировать
Найти похожие
|
13.
|
Заурбекова, Л.
Философия самопознания и актуальные тенденции современной педагогики [Текст] / Л. Заурбекова, Г. Коянбаева // Самопознание КZ. - 2012. - N11. - С. 42-47
Рубрики: Самопознание
Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
философия самопознания -- типы понимания
Соавторы:
Коянбаева, Г.
Экз-ры: кол(1)
Ссылка для цитирования Л. Заурбекова, Г. Коянбаева Философия самопознания и актуальные тенденции современной педагогики//Самопознание КZ. - 2012. - N11. - С. 42-47 ” Цитировать
Найти похожие
|
14.
|
Тендрякова, М. В.
Игры детей "изрядного возраста" как механизм исследования жизненных стратегий [Текст] / М. В. Тендрякова // Вопросы психологии. - 2011. - N 6. - С. 45-57
Рубрики: Возрастная психология
Кл.слова (ненормированные):
игры детей -- сакральная природа игры -- типы игр -- игры и гадания -- исследование жизненных стратегий
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования М. В. Тендрякова Игры детей "изрядного возраста" как механизм исследования жизненных стратегий//Вопросы психологии. - 2011. - N 6. - С. 45-57 ” Цитировать
Найти похожие
|
15.
|
Найденов, С. К.
Эффективность разных типов визуализации в понимании читаемого текста [Текст] / С. К. Найденов // Педтехнологии. - 2012. - N 1. - С. 17-20
Рубрики: Иноязычное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
типы визуализации -- понимание читаемого текста -- изучение иностранного языка
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования С. К. Найденов Эффективность разных типов визуализации в понимании читаемого текста//Педтехнологии. - 2012. - N 1. - С. 17-20 ” Цитировать
Найти похожие
|
16.
|
Солодухина, Н. Н.
Совершенствование процесса обучения географии на основе проектной деятельности [Текст] / Н. Н. Солодухина // География в школе. - 2012. - N3. - С. 45-50
Рубрики: Методика обучения-география
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- метод проектов -- типы проектов -- этапы проектной деятельности -- реализация проекта -- обучение географии
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Н. Н. Солодухина Совершенствование процесса обучения географии на основе проектной деятельности//География в школе. - 2012. - N3. - С. 45-50 ” Цитировать
Найти похожие
|
17.
|
Нурсултанова, А. Н.
Клиника и диагностика задержки психического развития [Текст] / А. Н. Нурсултанова, Г. Ш. Сагындыкова // Окушы тәрбиесі. - 2012. - N5. - С. 23-26
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диагностика задержки психического развития -- ЗПР соматогенного происхождения -- типы ЗПР -- ЗПР конституционного происхождения -- ЗПР психогенного происхождения -- ЗПР церебральноөорганического происхождения
Соавторы:
Сагындыкова, Г.Ш.
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования А. Н. Нурсултанова, Г. Ш. Сагындыкова Клиника и диагностика задержки психического развития//Окушы тәрбиесі. - 2012. - N5. - С. 23-26 ” Цитировать
Найти похожие
|
18.
|
Гришаева, Н. В.
Проблема обучения и воспитания одаренных детей [Текст] / Н. В. Гришаева // История Казахстана:преп.в школе и вузе. - 2012. - N 6 . - С. 3-10
Рубрики: Одаренность
Кл.слова (ненормированные):
типы одаренности
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Н. В. Гришаева Проблема обучения и воспитания одаренных детей//История Казахстана:преп.в школе и вузе. - 2012. - N 6 . - С. 3-10 ” Цитировать
Найти похожие
|
19.
|
Брендакова, Л. В.
Коуч-практикум "Навстречу призванию":теоретические предпосылки и технологии использования [Текст] / Л. В. Брендакова // Психология и школа. - 2011. - №2. - С. 4-118
Рубрики: Школьная психология
Кл.слова (ненормированные):
школьная профориентация -- коуч-практикум -- профориентационные проекты -- системный личностно-развивающий подход -- типы профессий по Дж.Голланду -- словарь профессий -- методическое обеспечение коуч-практикума -- профессиональное обучение -- классификация мира профессий
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Л. В. Брендакова Коуч-практикум "Навстречу призванию":теоретические предпосылки и технологии использования//Психология и школа. - 2011. - №2. - С. 4-118 ” Цитировать
Найти похожие
|
20.
|
Кочетова, Ю. А.
Страхи современных дошкольников и их связь с особенностями детско-родительских отношений [Текст] / Ю. А. Кочетова // Психологическая наука и образование. - 2012. - №3. - С. 77-86
Рубрики: Семейная психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- страхи дошкольников -- типы семейного воспитания -- психологическая коррекция детских страхов
Экз-ры: чз(1)
Ссылка для цитирования Ю. А. Кочетова Страхи современных дошкольников и их связь с особенностями детско-родительских отношений//Психологическая наука и образование. - 2012. - №3. - С. 77-86 ” Цитировать
Найти похожие
|
|
|
|
Сайт ИнЕУ
Упрощенный режим
О Библиотеке
Руководство пользователя
Книжный фонд
Стандартный